Ini adalah contoh embed dikumen dari google drive

3 Ruang Lingkup Geografi dan Contohnya

Geografi Fisik

Pengertian geografi fisik adalah bagian ilmu geografi yang mempelajari semua kondisi fisik pada peristiwa atau fenomena yang terjadi di muka bumi. Geografi fisik menyangkut keadaan lingkungan alam di luar manusia seperti gejala-gejala alam di geosfer yang berkaitan dengan bentuk, relief, iklim dan segala sesuatu tentang bumi serta proses-proses fisik yang terjadi darat, laut dan udara yang berpengaruh pada kelangsungan hidup manusia.

Ruang lingkup geografi fisik meliputi semua gejala alam yang terjadi di antroposfer (ruang angkasa), atmosfer (lapisan udara), hidrosfer (lapisan air), pedosfer (lapisan tanah), biosfer (lapisan kehidupan) dan litosfer (lapisan batuan). Cabang ilmu penunjang geografi fisik antara lain adalah astronomi, meteorologi, klimatologi, geofisika, hidrologi, pedologi, biologi, zoologi, fitologi dan geologi.

Contoh geografi fisik

• Proses terjadinya hujan
• Proses siklus air
• Proses pembentukan tanah
• Perbedaan iklim berdasarkan garis bujur

Perangkat KBM Geografi Kelas 10

Perangkat KBM Geografi Kelas 10

Soal Online

Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran

Format Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran

Mata Pelajaran             :  Geografi

Kelas                            :  X (Sepuluh)

Semester                      :  Ganjil dan Genap

Kompetensi Inti	Kompetensi Dasar	Indikator Pencapaian Kompetensi	Materi Pembelajaran / Topik / Subtopik
·         KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”. ·         KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah ·         KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan	1.     2.     3.     3.1.   Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.     4.1.   Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan	1.         2.         3.         3.1.         3.1.1.       Mendefinisikan tentang ruang lingkup pengetahuan geografi 3.1.2.       Mengidentifikasikan tentang objek studi dan aspek geografi 3.1.3.       Mengidentifikasi objek studi geografi 3.1.4.       Mengidentifikasi prinsip-prinsip geografi 3.1.5.       Mengidentifikasi aspek-aspek geografi 3.1.6.       Mendeskripsikan tentang konsep esensial  geografi dan contoh terapannya 3.1.7.       Mendeskripsikan aspek-aspek geografi 3.1.8.       Mengklasifikasikan tentang konsep, objek, dan ruang lingkup geografi 3.1.9.       Mencari informasi tentang konsep, objek, dan ruang lingkup geografi melalui  berbagai sumber/media 3.1.10.    Menemukan data dan informasi tentang prinsip geografi dan contoh terapannya 3.1.11.    Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang prinsip geografi dan contoh terapannya 3.1.12.    Menunjukkan objek dan aspek geografi pada peta yang memperlihatkan penerapan konsep dan prinsip geografi 3.1.13.    Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang pendekatan geografi dan contoh terapannya 3.1.14.    Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang pendekatan geografi dan contoh terapannya 3.1.15.    Menganalisis hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 3.1.16.    Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 3.1.17.    Menguraikan konsep geografi 3.1.18.    Menguraikan perkembangan ilmu geografi 3.1.19.    Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 3.1.20.    Merumuskan ruang lingkup kajian geografi 3.1.21.    Menjelaskan metode/pendekatan geografi 3.1.22.    Menjelaskan perbedaan prinsip-prinsip geografi 3.1.23.    Menjelaskan perbedaan aspek-aspek geografi 3.1.24.    Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 3.1.25.    Memberikan contoh aspek-aspek geografi dalam kehidupan sehari-hari 3.1.26.    Mengaplikasikan metode/pendekatan geografi dalam mengkaji fenomena geosfer 3.1.27.    Menerapkan prinsip geografi dalam kajian gejala geosfer 4.         4.1.         4.1.1.       Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 4.1.2.       Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang keterampilan geografi 4.1.3.       Mempresentasikan tulisan tentang ruang lingkup pengetahuan dan keterampilan geografi yang dilengkapi contoh dalam kehidupan sehari-hari 4.1.4.       Mengkomunikasikan hasil analisisnya dalam bentuk tulisan yang dilengkapi dengan gambar, tabel, atau grafik yang mendukung gagasan yang ditulis 4.1.5.       Menyampaikan hasil kesimpulannya tentang ruang lingkup pengetahuan geografi, konsep esensial geografi, obyek studi, prinsip, pendekatan, dan aspek geografi di depan kelas	PENGETAHUAN DASAR GEOGRAFI ·         Ruang lingkup pengetahuan geografi. ·         Objek studi dan aspek geografi. ·         Konsep esensial  geografi dan contoh terapannya. ·         Prinsip geografi dan contoh terapannya. ·         Pendekatan geografi dan contoh terapannya. ·         Keterampilan geografi.

PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI KELAS 10

PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mata Pelajaran Geografi Kelas X

MAN 2 BANGGAI

KOMPETENSI INTI

·         KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

·         KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

·         KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

No	Kompetensi Dasar	Indikator	ASPEK RANAH
			Pengetahuan (Kognitif)	Sikap (Affective)	Ketrampilan (Psikomotori)
1.	1.    2.    3.    3.1.  Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.    4.1.  Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan	1.       2.       3.       3.1.       3.1.1.     Mendefinisikan tentang ruang lingkup pengetahuan geografi 3.1.2.     Mengidentifikasikan tentang objek studi dan aspek geografi 3.1.3.     Mengidentifikasi objek studi geografi 3.1.4.     Mengidentifikasi prinsip-prinsip geografi 3.1.5.     Mengidentifikasi aspek-aspek geografi 3.1.6.     Mendeskripsikan tentang konsep esensial  geografi dan contoh terapannya 3.1.7.     Mendeskripsikan aspek-aspek geografi 3.1.8.     Mengklasifikasikan tentang konsep, objek, dan ruang lingkup geografi 3.1.9.     Mencari informasi tentang konsep, objek, dan ruang lingkup geografi melalui  berbagai sumber/media 3.1.10.  Menemukan data dan informasi tentang prinsip geografi dan contoh terapannya 3.1.11.  Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang prinsip geografi dan contoh terapannya 3.1.12.  Menunjukkan objek dan aspek geografi pada peta yang memperlihatkan penerapan konsep dan prinsip geografi 3.1.13.  Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang pendekatan geografi dan contoh terapannya 3.1.14.  Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang pendekatan geografi dan contoh terapannya 3.1.15.  Menganalisis hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 3.1.16.  Menguraikan hasil analisa data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 3.1.17.  Menguraikan konsep geografi 3.1.18.  Menguraikan perkembangan ilmu geografi 3.1.19.  Mengasosiasikan uraian data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 3.1.20.  Merumuskan ruang lingkup kajian geografi 3.1.21.  Menjelaskan metode/pendekatan geografi 3.1.22.  Menjelaskan perbedaan prinsip-prinsip geografi 3.1.23.  Menjelaskan perbedaan aspek-aspek geografi 3.1.24.  Menyimpulkan hasil asosiasi data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 3.1.25.  Memberikan contoh aspek-aspek geografi dalam kehidupan sehari-hari 3.1.26.  Mengaplikasikan metode/pendekatan geografi dalam mengkaji fenomena geosfer 3.1.27.  Menerapkan prinsip geografi dalam kajian gejala geosfer 4.       4.1.       4.1.1.     Memverifikasi kesimpulan data dan informasi tentang hubungan antara suatu objek dengan objek lainnya di permukaan bumi 4.1.2.     Mempresentasikan hasil verifikasi data tentang keterampilan geografi 4.1.3.     Mempresentasikan tulisan tentang ruang lingkup pengetahuan dan keterampilan geografi yang dilengkapi contoh dalam kehidupan sehari-hari 4.1.4.     Mengkomunikasikan hasil analisisnya dalam bentuk tulisan yang dilengkapi dengan gambar, tabel, atau grafik yang mendukung gagasan yang ditulis 4.1.5.     Menyampaikan hasil kesimpulannya tentang ruang lingkup pengetahuan geografi, konsep esensial geografi, obyek studi, prinsip, pendekatan, dan aspek geografi di depan kelas